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寧夏教育廳部署普通中小學招生入學工作
●義務教育階段開展“大學區”制管理試點?●民辦初中學校招生隨機派位比例不得低于40%?●取消普通高中各種“資助班”自主招生
2019-04-18 08:53:04   來源:寧夏日報

  4月17日,自治區教育廳就做好我區普通中小學招生入學工作作出部署。

  在義務教育招生入學工作方面,我區將在總結市、縣(區)集團化辦學及托管式、捆綁式一體化發展等多種形式辦學經驗的基礎上,根據各地實際情況實施公辦義務教育階段“大學區”制管理試點,即結合區域內教育發展水平和實際情況,確定優質學校資格,以優質學校為學區長學校,學區長學校的校長任學區長,原則上吸納轄區內3至5所學校,組建緊湊型、松散型或混合型等多種形式“大學區”,促進優質學校與薄弱學校校際聯動,以強帶弱,共同發展,以此擴大優質教育資源的覆蓋面。“大學區”制要遵循相對就近,打破學校隸屬關系,學區長可在學區內自主調配教師,不斷優化教師資源配置和學科結構。

  加強民辦學校招生入學管理。要求義務教育階段民辦學校要嚴格遵守免試入學規定,堅持屬地管理原則,由當地教育行政部門統一管理。主管教育行政部門要審核民辦義務教育學校的招生方案,并與公辦學校同步招生,不得以任何形式提前選擇生源。民辦中小學校在招生前要面向社會“九公開”(公開辦學條件、招生方案、招生計劃、招生范圍、報名條件、招生程序、招生結果、收費項目、收費標準)。民辦小學在報名人數超過招生計劃時,主管教育行政部門要會同相關單位監督指導民辦小學通過“電腦隨機派位+自主招生”的方式招生。民辦初中學校在報名人數超過招生計劃時,繼續實行“電腦隨機派位+面談”的方式招生。從2019年起,民辦初中學校招生電腦隨機派位比例原則上不得低于40%,并逐年提高。

  在普通高中招生方面,要求所有普通高中學校(含民辦高中)要嚴格按照規定的招生范圍、招生計劃、招生時間、招生方式進行統一招生。繼續實施優質普通高中招生指標的60%分配到區域內初中學校政策。市、縣(區)教育行政部門可根據區域內初中學校教育教學實際情況,重點向區域內薄弱初中、農村初中傾斜,同時要盡量兼顧初中畢業生相對就近入學的實際情況。對符合指標到校分配標準人數較少的初中學校,要均勻將學生分配到各普通高中。對擇校突出的民辦初中學校,從2019年秋季入學的七年級學生起,可逐年降低指標分配比例。

  同時,自治區教育廳將規范普通高中自主招生。從2019年秋季開學起,取消普通高中“創新素養班”“實驗班”“宏志班”及各種“資助班”的自主招生,提高“民族班”等辦學質量,嚴格規范“國際班”和“體育藝術特長班”招生行為。從嚴控制跨市、縣(區)招生,嚴禁普通高中提前或私自組織“掐尖”考試招生。

  自治區教育廳還將建立招生入學工作預警制度,根據戶籍制度改革、城鎮化進程及人口變化趨勢,科學預測,準確研判區域內各中小學校招生入學情況,針對區域內常住人口中適齡兒童逐年增加、學位供給緊張情況,及時向社會發布預警提示,合理引導家長預期。加快學校規劃建設,有效增加學位供給,對區域內存在大班額學校及時進行預警提示,確保中小學校起始年級嚴格按照國家規定標準班額招生,堅決防止產生新的大班額。嚴格防控民辦中小學在招生工作中委托校外培訓機構組織以選拔生源為目的各類招生考試行為,堅決查處社會組織或個人打著招生入學的幌子欺詐學生及家長,保障教育公平和社會和諧穩定。(記者 周一青 和牧川)

【編輯】:馬楠
【責任編輯】:李濤
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